Базовые типажи личности гибсон. Психологические типы личности человека. Психологические типы личности по К. Г. Юнга

Личность - уникальное определение человека. Каждый имеет свои особенности характера и поведения, частично наследуемые, а отчасти приобретенные в обществе. Часто человек знает свой тип личности, но некоторые особенности могут быть скрыты или еще не осознанны. Люди со схожей типологией проще находят общий язык. Зная свой тип, можно выбрать и настроиться на определенную профессию. Для его определения используют специальные тесты, а затем расшифровывают результат.

Основные типы личности

Типология личности - один из самых важных аспектов в социологии. Уже более века назад немецкий философ Эдуард Шпрангер разработал собственную классификацию систем личности, выделив 6 основных "идеальных" типов на основе их мотивационной направленности:

социальный, стремящийся к общению и налаживанию социальных связей;
эстетический, склонный к самовыражению и переживаниям;
экономический, строит свою жизнь в соответствии с поиском выгоды и принципами полезности;
теоретический, ориентирован на получение новых знаний;
религиозный, стремится найти высший смысл жизни;
политический тип, стремится к господству.

Уточняется, что на практике еще никогда не встречался человек с одним из этих типов в чистом виде, в каждом выделяется господствующий тип и отголоски остальных.

Известными психологами и философами были определены множество других классификаций на основе определенных признаков и характеристик: Эрнст Кречмер соотносил тип личности в соответствии с конституцией тела, Юнг разделил всех людей на экстравертов и интровертов.

Типы личности относительно темперамента

Темперамент - это индивидуальное свойство человека, проявляющееся совокупностью душевных и психических свойств и отражающее его отношение к окружающей действительности.

Согласно учению Гиппократа тип темперамента зависит от преобладания в организме одного из соков: кровь - сангвиник веселый и активный, флегма - флегматик спокойный и медлительный, желчь - холерик более импульсивный, черная желчь - меланхолик, часто грустный и опасливый.

При определении психологической характеристики выделяются главные критерии темперамента:

сензитивность поясняет, насколько мала может быть сила воздействия для возникновения психологической реакции;
реактивность отражает степень непроизвольной реакции на определенные воздействия;
активность показывает, насколько энергично личность воздействует на окружающий мир и общество;
соотношение активности и реактивности;
пластичность и ригидность определяют, насколько легко человек приспосабливается к новым условиям и ситуациям;
темп реакции отражает скорость основных психологических процессов;
экстраверсия и интроверсия - выявляется зависимость деятельности человека от впечатлений или от мыслей, связанных с прошлым опытом.

Характеристика основных типов темперамента:

Критерии темперамента	Сангвиник	Флегматик	Холерик	Меланхолик
Сензитивность	Живо откликается на все, что привлекает его внимание	Настроение практически не зависит от происходящего вокруг	Нетерпелив, вспыльчив	Слишком обидчив, чувствителен
Реактивность	Повышена	Малая	Высокая	Малая
Активность	Повышена	Высокая	Высокая	Низкая
Соотношение реактивности к активности	Уравновешенно	Активность преобладает над реактивностью	Уравновешенно	Уравновешенно
Пластичность или ригидность	Высокая пластичность	Скорее ригидность	Скорее ригидность	Ригидность
Темп реакции	Очень быстрый	Спокойный, медленный	Средний	Низкий
Экстра- или интроверсия	Экстраверт	Скорее интраверт	Скорее экстраверт	Интраверт

Темперамент определяется типом нервной системы, то есть присущ от рождения. Нельзя его полностью изменить, но можно по-другому смотреть на ситуации и корректировать поведение.

Классификация: 16 персоналий

В психологии выделяют и другую типологию в соответствии с преобладанием в человеке определенных аспектов личности: разума, энергии, сущности или характера, тактичности и индивидуальности. На основании этого выделяют 4 группы личностей, каждая из которых включает еще 4 подтипа - итого 16 типов или персоналий.

Группа аналитики

К данной группе относятся:

К группе дипломатов относят:

Активистов - они решительны и моральны. Многие активисты склонны делать целью своей жизни помощь другим, благотворительность. Они легко вливаются в коллектив, очень вежливы по отношению к другим, но всегда четко отстаивают свои позиции и взгляды. Будучи социально активными, часто забывают о себе.
Посредники - им важен процесс, а не результат. Ими движут принципы чести и морали, они красиво говорят и на подсознательном уровне создают отличительные признаки своих идей. Имеют склонность к языкам. В отличие от других, посредники концентрируют свое внимание на одной значимой цели и на нескольких важных в жизни людях - не распыляют свои усилия, иначе могут остаться ни с чем.
Тренеры - прирожденные мотиваторы и наставники. С гордостью демонстрируют другим свои знания и умения и очень счастливы, когда получается "дотянуться до каждого ума" серьезными фактами или же эмоциональным воздействием. Главная слабость тренеров - стремление к самоанализу и рефлексированию.
Борцы - наслаждаются социальными взаимодействиями, поэтому они частые гости на вечеринках и заводилы в компаниях. Самооценка таких личностей во многом зависит от возможности принимать самостоятельные оригинальные решения, на однообразной работе таким людям скучно. Борцы легко переключают свое внимание и умеют расслабляться после работы.

Группа хранителей

Включает в себя:

Администраторов - всегда следуют установленным правилам, четко выполняя свои обязанности. Такие люди гордятся выполненной работой, оперируют фактами, а не эмоциями, обладают самодостаточностью. Жалобы считают проявлением слабости. Безотказность - один из главных отрицательных качеств администратора в долгосрочной перспективе, когда другие начинают пользоваться его помощью.
Защитники - состоят сплошь из противоречий. Всегда стремятся к безопасности, но не против перемен; довольно скрытны и молчаливы, но легко вливаются в компании. Такие люди - истинные альтруисты, отдающие всего себя, желая получить в обмен всего лишь добро и благодарность. Часто педантичные, любят откладывать дела на потом, но всегда все делают в назначенное время.
Менеджеры - закон и порядок современного общества. Главные качества - честность и целеустремленность, своим примером показывают, что всего можно достичь упорным трудом. Такие люди - командные игроки, постоянно ждут помощи и поддержки, но недовольны, когда коллеги не соответствуют высокому уровню.
Консул всегда стремится к повышению своего социального статуса. Такие личности всегда бывают в центре внимания, действительно слушают собеседника и вникают в разговор. Они любят быть полезными, не прочь побыть даже альтруистами, пока видят свою нужность и благодарность за труд.

Группа искателей

К данной группе относятся:

Виртуозы, являющиеся прирожденными творцами. Любят изучать окружающий мир с рационализмом и воодушевленным любопытством. Охотно помогают другим, делятся опытом, стремятся постоянно улучшать существующие механизмы. Такие личности весьма загадочна - они дружелюбны, но часто закрыты, спокойны, неусидчивы. Все решения принимают на основе практического реализма.
Артисты любят экспериментировать с внешностью и поведением и разрушать общепринятые устои. По большей части интроверты, но свободное одинокое время тратят на самоанализ и переоценку собственных ценностей. Очень трепетно относятся к чувствам людей. Не любят и не планируют свое будущее, живут здесь и сейчас.
Дельцы очень комфортно ощущают себя в центре внимания и любят обсуждать животрепещущие темы, касающиеся непосредственно настоящего. Не строят долгосрочных планов, делают все сразу, исправляют ошибки на ходу. Больше всех склонны к рискованной жизни, тяжело подстраиваются под общепризнанные нормы социума.

Все мы знаем, что встречают по одежде, что важно первое впечатление. Но самое важное чувствовать себя в этой одежде и образе комфортно и уверенно.

Наша индивидуальность оказывает большое влияние на то, как мы выбираем одежду и какой образ создаем. В какой-то степени, мы - то, что мы носим. Мы чувствуем себя комфортно и уверенно только тогда, когда знаем, что обращают внимание на Вас, а не на то, что на нас надето. Всего бывает пять типов людей со своими внутренними пристрастиями в одежде, своей зоной комфорта. Это не стилевые типажи, а пристрастия, которые зависят от характера и индивидуальности!

1 Классик

2 Драматик

3 Романтик

4 Естественный

5 Гамин

Каждому психотипу свойственны определенные характеристики, которые влияют на выбор одежды, прически, макияжа и даже маникюра. Определив свои предпочтения в одежде, вы сможете лучше понять, что вам подходит и в чем вы себя будете чувствовать наиболее комфортно, станете более уверенными в себе! В человеке может содержаться как 1 психотип, так и несколько, но какой-то всегда будет доминировать. Итак, поговорим подробно о каждом психотипе.

Если вы еще не определили свой психотип, то пройдите мой тест .

Психотип Классик

Консервативный, рациональный, спокойный и организованный.

Зачастую это бухгалтера, врачи, учителя, юристы, военнослужащие, госслужащие. Классик производит впечатление спокойного и уверенного человека, нередко сдержан и консервативен по натуре. Организован, контролирует и себя и ситуацию, трудолюбив, старается соответствовать своим придуманным высоким стандартам. Перфекционист. Предпочитает выглядеть скромно, но со вкусом. Делает выбор на вневременной классике, качество для него имеет большее значение, чем количество. Любит простые модели, которые не выйдут быстро из моды. Стремится, чтобы одежда всегда соответствовала окружающей обстановке и роду занятий. Любит хорошо скроенную лаконичную одежду. Классиков отличает классическая прическа. Это могут быть прямые волосы, каре, либо волосы собранные в пучок или хвост. Макияж у классика очень легкий, дневной. Маникюр прозрачных или нейтральных тонов, может быть на вечер красный.

Главная черта классика: он может выглядеть дорого и стильно в простой и лаконичной одежде, которая на другом человеке смотрелась бы скучно.

У классика есть и риск - выглядеть слишком старомодно, консервативно, старше своих лет.

Психотип Драматик

Эффектный, сильный, авантюрист, неординарный.

Могут встречаться в различных сферах деятельности. Драматик производит впечатление яркого и эмоционального человека. Он уверен в себе, но это не останавливает его улучшать свои физические данные с помощью тренажерного зала и пластических процедур. Любит привлекать внимание и быть в центре внимания, а также эпатировать публику. Драматику нужен яркий стиль, производящий эффект. Он не любит стандартные сочетания одежды. Он всегда экспериментирует с разными цветами, фактурами, изобретателен и его нередко считают законодателем моды. Любит одеваться для специальных мероприятий. Прически разнообразные, агрессивные, часто меняет цвет волос и форму, могут быть асимметричные стрижки и выбритые виски. На протяжении всей жизни экспериментирует над собой, как со стилем, так и с внешностью! Дневной макияж драматика похож на вечерний, маникюр всегда яркий или черный.

Главная черта драматика: на него всегда обращают внимание даже в повседневной одежде.

У драматика есть риск - выглядеть вульгарно и не к месту!

Рекомендация стилиста для драматика – следите за чувством меры и за тем, чтобы ваша одежда соответствовала случаю! А также помните, что ваша самоуверенность может быть принята окружающими за надменность, поэтому улыбайтесь!

Психотип Романтик

Креативный, эмоциональный, чувственный, натура сложная.

В основном это люди из творческой среды - художники, музыканты, поэты, фотографы, дизайнеры интерьеров, могут быть рекламщики. Романтик производит впечатление эмоционального человека с тонкой душевной организацией. Романтик дружелюбен, чувствителен, у него хорошо развита интуиция. В одежде предпочитает отражать свою романтичность, любит струящиеся ткани и мягкие линии кроя, отдает внимание пастельным цветам, любит экзотические и этнические стили. Особое внимание уделяет аксессуарам и бижутерии. Для романтика важны тактильные ощущения. Макияж и маникюр может быть нейтральным, а может быть и ярким.

Главная черта романтика: он любит себя украшать, поэтому в его гардеробе огромное количество украшений. Так же романтик очень гармонично и нежно выглядит в цветочных принтах.

У романтика есть риск выглядеть нелепо, особенно на работе! А так же есть риск выглядеть добродушной старушкой, если использовать цветочные принты после 50 лет!

Рекомендация стилиста для романтика - не забывайте, что если Ваша работа требует формального стиля, то ваша одежда должна соответствовать ему, а красивые романтичные наряды оставьте для дома и досуга. После определенного возраста вашу романтическую натуру можно проявить за счет фактур ткани, а не цветочных принтов!

Психотип Естественный

Расслабленный, простой, комфортный, немного пофигистичный.

Сфера деятельности этих людей может быть разной. Зачастую это технические специалисты – инженеры, программисты, могут быть спортсмены. Люди естественного психотипа легко и просто относятся к жизни. Они откровенны, дружелюбны, полны энергии. Мода их вообще не интересует, и ради красоты они никогда не пожертвуют комфортом. Выбирают одежду приятную к телу, натуральных тканей и которая не стесняет движений. Часто делают выбор в пользу льна и других мятых тканей, так как их не нужно гладить. Вообще, естественный не любит ухаживать за одеждой. Очень любят удобную обувь без каблуков или на низком каблуке. У естественного отсутствует макияж, он может быть только по случаю. Маникюр есть, но прозрачный либо вообще без нанесения лака. Если естественному нужно соответствовать дресс-коду, то он сделает выбор в пользу классической одежды!

Главная черта естественного: не любит и не носит украшения и аксессуары, любит простой минимализм.

У естественного есть риск выглядеть неопрятно.

Рекомендация стилиста для естественного - не жалейте тратить время на то, чтобы держать вещи в чистоте и порядке. Следите за модой, чтобы не выглядеть в спортивной одежде, как из 90-х или 2000-х, мода идёт, меняются даже формы кроссовок. Поэтому, всё же не отставайте!

Психотип Гамин

Изящный, энергичный, позитивный, всегда молодой!

Встречаются в различных сферах деятельности. Люди очень энергичные, не смотря на свою хрупкую натуру, волевые. В этом психотипе соединяются романтика, классика и естественность. Как правило наибольшего роста, с детским лицом и крупными глазами. Тут без примера не обойтись - Одри Хепберн, Одри Тоту, Твигги, Том Круз.

У гамина всегда невысокий рост, изящная фигура, миниатюрное телосложение. Они с виду могут казаться хрупкими, но на самом деле личность волевая, с характером! Гамин жизнелюбивый, позитивный и очень энергичный. Любит изящные вещи, пастельные и даже яркие цвета, зачастую выбирает детские принты, например, может выбрать футболку с микки маусом! Любит бантики, горошек. Терпеть неудобство ради красоты не будет! Комфорт ему важен больше, но в тоже время он следит за модой и любит использовать в своем гардеробе разнообразные новинки из молодежного гардероба. Предпочитает удобную обувь, так как много передвигается. Прически зачастую короткие и укороченные. Маникюр разнообразный, зависит от настроения, но не черный.

Главная черта психотипа Гамин – всегда выглядит моложе своих лет, вне зависимости от возраста.

Риск для гамина – выглядеть несерьезно!

Все мы очень разные люди. Удивительно даже, как же так: почему мы настолько сильно отличаемся друг от друга. Очень давно психологи задумались о том, что в каждом из нас есть что-то такое, что может раскрыть наш характер, показать все мироощущение, вывернуть наизнанку личность. Так, еще Зигмунд Фрейд выдвинул свою знаменитую теорию о том, что психика человека имеет особенную структуру. Вслед за Фрейдом, К. Г. Юнг был уверен, что есть некие психологические личности, которые вполне можно узнать, если проверить каждого. Сегодня мы видим множество характеристик, которые нам подходят, тестов, проверяющие наш характер. Вообще, современная психотерапия – вещь достаточно полезная, но очень сложная. Давайте вместе потихоньку разбираться в том, какие типы личности существуют.

Темперамент человека

Каждому из нас присущ темперамент, т.е. свойство психики, которое проявляется в любой деятельности. С помощью него устанавливается наша личность, мы имеем сильный или слабый характер. Кстати, от темперамента многое зависит. Например, поведение, активность, энергичность, способность работать, темп и скорость выполнения важных заданий, эмоциональный фон. Так же, нижеперечисленные моменты всегда относятся только к темпераменту (это на всякий случай, чтобы вы не спутали его с характером):

первичен, появляется с самого рождения;
проявляется всегда и абсолютно в любой сфере жизни;
проявляется с самых ранних лет жизни;
не способен определять свое отношение к миру, т.е. амотивен;
в сложных ситуациях проявляется довольно ярко;
формирует характер.

Помимо этого, темперамент делится на 4 важных типа:

Сангвиник

Относящиеся к данному темпераменту люди, очень динамичные, активные, сильные, волевые, максимально общительные, уравновешенные, редко нервничают и поддаются расстройствам. Как правило, сангвиники редко переживают и вообще стараются оградить себя от негативных мыслей – им так гораздо проще живется. Если произошла сильная потеря, произошла неприятная ситуация, то сангвиники не зацикливаются на этом и находят выход – отвлекают себя.

Несмотря на положительные стороны темперамента, здесь есть и минус: эти люди боятся потерять рассудок и свое нормальное спокойное состояние, стабильность для них – это всё. Что же касается обычного страха, то вряд ли сангвиники вообще подвержены подобному. Если вы заметили в компании людей человека, который постоянно говорит, шутит, смеется громче всех, то будьте уверены – это явный сангвиник. А теперь о негативных чертах темперамента:

отрицание принятия однообразия;
иногда проявляется поверхностность идей и мыслей;
из-за постоянной активности часто бывает плохая усидчивость важных моментов;
порою, сангвиникам не хватает настойчивости;
слишком часто сначала думают, а потом делают, и наоборот.

Флегматик

Достаточно хладнокровный тип личности, у которого идеальная нервная система. Такие люди часто никуда не торопятся и, вряд ли, будут активничать, но зато на деле все успевают, принимая невозмутимый вид победителя. Вы не увидите от флегматика эмоции, которые «льются» через край, поток нескончаемых переживаний.

Темперамент настолько суров и силен, что невозможно разглядеть хоть какой-то человеческий страх. Но есть здесь и слабая сторона: флегматику проще согласиться в конфликте с человеком, нежели гнуть свою линию. К чувствам других людей – аккуратны, а к своим относятся еще трепетнее. Если у флегматика нет цели и стимула, то он легко может впасть в депрессию, которая, как ни странно, не будет видна на лице, но внутри человека начнет образовываться целая буря. К отрицательным чертам относятся:

низкая подвижность и активность;
медленное принятие решения, которое должно быть очень быстрым;
малообщительность;
постоянная самостоятельность.

Холерик

Очень общительные экстраверты. Если они чувствуют, то полностью и так, чтобы об этом знали все. Если они двигаются, то порывисто и резко. Здесь можно наблюдать быструю смену настроения, которое может за 5-7 минут стать то хорошим, то вновь плохим. Холерик очень легко справляется со всеми трудностями, умея правильно себя настраивать. Но если ситуация вышла из-под контроля, то вряд ли человек данного темперамента сможет себя держать в руках. Кстати, холерики – это явные лидеры во всем, у них получается вести за собой людей, командовать ими и давать поручения. Это ярые любители поспорить и доказать свою правоту. А если уж вы обидели холерика, то будьте готовы к вспышке ярости и вспыльчивости. Такая вот гремучая смесь! А вот и отрицательные черты, которых слишком много (если сравнивать с положительными):

резкая агрессия;
неустойчивое поведение;
слишком сильная импульсивность;
порою, ужасная раздражительность;
редкая сдержанность при людях;
вспыльчивость.

Меланхолик

Пожалуй, самый вялый темперамент, эмоционально неустойчивый, с расшатанной нервной системой. Очень часто здесь можно заметить панические атаки, страхи, торможение, малоактивность. Зато есть один потрясающий плюс: меланхолики всегда внешне очень спокойны даже в самых напряженных ситуациях.

Если эти люди подвергают себя переживаниям, то только в глубине души. Правда, если постоянно «тюкать» себя депрессиями, то состояние здоровья становится все хуже и хуже, здесь недалеко и от хандры. Но, несмотря на все это, меланхолики – невероятно чувствительные и сердечные люди, которые могут поддержать товарища в любую минуту, дать ему глубокий и дельный совет, пережив с ним сложную ситуацию. И если в данном темпераменте негативные черты преобладают, то лучше всего перечислить положительные стороны:

невероятное проявление чувств к окружающим;
ответственность и исполнительность серьезной задачи;
аккуратность и пунктуальность во всем;
сдержанность.

Не существует людей, которые относятся к чистому темпераменту. Очень часто можно встретить «помесь». Например, если вы активный, жизнерадостный, но в тоже время сначала думаете, а потом говорите, то, скорее всего, ваш темперамент – это сангво-холерик. Здесь уже нужно исходить из того, какой вы человек. Понаблюдайте за собой и за тем, что вы проявляете, чтобы определить свой настоящий постоянный темперамент.

Типы личности в конфликтной ситуации

Жизнь не может существовать без конфликтов и споров, которые происходит изо дня в день. Просто невозможно избежать скандала, особенно если вы – в его эпицентре. Причина образования конфликта может быть абсолютно разной. Предлагаем вам подробное описание конфликтных типов личности в сложных ситуациях.

Ригидный тип. Люди, которые сюда относятся, постоянно что-то подозревают, не доверяют всем, кто их окружает. Самый ужасный страх для ригидного типа – это быть жестоко обманутыми и буквально загнанными в угол. Именно поэтому, осмотрительность – важная черта, присущая данным людям. Очень часто ригидность зарождается еще с детства, когда родители ругают ребенка за то, что он по пунктам не выполнил требуемые вещи. Если малыш неправильно действовал, то сам начинает внутренне себе не доверять, что и приводит к формированию ригидного типа личности. Иногда можно встретить и тех, чья самооценка слишком высокая. Ригидного человека легко обидеть, сказав ему что-то малоприятное, или поделившись своей критикой. Отсюда начинает возникать постоянная болезненная обидчивость, заносчивость, занудность и недоверчивость личности.

Неуправляемый тип. Такие люди редко когда контролируют свои поступки и практически никогда их не планируют. Как правило, неуправляемому типу присуще сиюминутное желание что-то осуществить, а если что-то не получается, то человек готов выставить виноватым кого угодно, но только не себя. Этому типу свойственна импульсивность, отсутствие правил и норм поведения, агрессивность на критику и замечания, последовательность действий и их четкая продуманность. Неуправляемая личность очень часто впадает в агрессию, имеет слишком высокую самооценку, редко придирается к себе, почти не контролирует собственное «Я» и требует от окружающих полноценной отдачи. Неуправляемые никого не слушают, даже свой разум для них не указ, все действия происходит в силу обстоятельств.

Сверхточный тип. Это самый аккуратный педант из всех, кто только может быть на свете. Этот человек готов выполнять свою работу тщательно, скрупулезно, внимательно, учитывая каждую деталь. Сверхточный тип – это люди, которые любят все контролировать, и если им что-то не по душе, то ждите претензий и недовольства. Кстати, именно назойливая придирчивость провоцирует большинство конфликтов, в которых может выстоять далеко не каждый человек. Сверхточная личность ставит для своих подчиненных слишком жесткие рамки для работы, наблюдая за каждой шероховатостью и не идеальностью. Очень часто эти люди болезненно переживают свои промахи и неудачи, придавая им огромное значение. Из-за постоянных расстройств наблюдаются проблемы со здоровьем, практически всегда можно наблюдать сильный нервный дисбаланс. Кстати, проделанную работу сверхточные люди очень любят сравнивать с тщательно выполненными примерами. Они всегда пытаются быть лучше, перепрыгнуть выше своей головы.

Тип человек-демонстратор. Люди, постоянно пытающиеся обратить на себя внимание окружающих, заставляющие думать только о них – это настоящие демонстраторы. Очень часто таких можно встретить на первом свидании, когда речь идет о чем-то ответвленном, а человек постоянно переводит тему, чтобы что-то рассказать из своей жизни. Демонстратор всегда стремится быть впереди планеты всей, прикладывая все усилия к тому, чтобы люди смотрели только на него. Это далеко не скромный человек, а, наоборот, очень наглая и хитрая личность, постоянно заботящаяся только о себе любимом. Кстати, такие люди вряд ли когда-то признают свою вину, если речь идет о конфликте, так что не найдетесь на то, что демонстратор поймет свою ошибку в ссоре.

Типы личности по Холланду

Один из важных и популярных американских психологов Дж. Холланд выдвинул интересную теорию о том, что наши успехи, продвижения, результаты и многое другое напрямую зависят от типа личности, к которому мы принадлежим. Дело в том, что поведение каждого характеризуется не только внутренними особенностями, но и влиянием окружения. Опираясь на Холланда, личность человека можно разделить на 6 типов, о которых ниже пойдет речь.

Реалистичный. Очень часто его еще называют «мужским». Это достаточно эмоциональный и зависимый от эмоций тип личности, ориентированный исключительно на настоящее. Реалисты занимаются только теми вещами, которые направлены на конкретное постоянное действие. Как правило, данный тип подразумевает мужской вид работы: инженер, механик, агроном, физик, кибернетик и так далее.
Интеллектуальный. Этому типа свойственная логика, аналитический склад ума, необычность суждений, оригинальный характер и ход мыслей. Интеллектуальные задачи в данном случае – самое любимое дело, которое приносит удовольствие. Эти люди очень активные, работоспособные, постоянно что-то изучают, интроверты, красиво рассказывают точные вещи. Такие сферы деятельности как математика, геология или география – как раз для интеллектуалов.
Социальный. Относится к тем, кто умеет поддержать тему для разговора, вывести любого человека из зоны дискомфорта в беседу. Коммуникабельность – важное качество для социальных личностей. Правда, здесь очень сильное проявление чувствительности и эмоциональности. Иногда, этот тип людей так близко к сердцу воспринимает чужие неудачи и потери, что становится не по себе – чувство сопереживания подключено на все 150%. Сферы деятельности, наиболее рекомендуемые для социальных личностей, это педагогика, психология и медицина.
Стандартный. Данный тип еще очень часто называют конвенциальным. Такие люди постоянно все планируют, действуют по четким сформированным этапам, отлично справляются с путинной скучной работой и всегда придерживаются обязательных правил. Как исполнители такие люди очень даже востребованы, но, к сожалению, руководители из них никогда не получаются. Например, творческие проекты и кардинальные решения – это настоящая катастрофа для стандартного типа личностей. Сюда часто относят бухгалтеров, финансистов, товароведов и экономистов.
Предприимчивый. Это, пожалуй, единственный из списка тип, который нацелен на постоянное лидерство и руководство. Предприимчивые личности всегда стараются быть на шаг впереди, лезут из кожи вон, чтобы у них все было намного лучше, чем у остальных. Энергия, невероятный энтузиазм, импульсивность, активность, четкость и концентрация внимания – все это характеристика предприимчивого типа личностей. Сюда, например, можно отнести математиков, физиков, астрономов, журналистов, дипломатов. Как правило, такие люди очень близко к сердцу воспринимают критику в свою сторону, с ними нужно быть осторожными в общении.
Артистический. Тип личности с безумно развитой интуицией и богатым воображением. Таким людям присуще сильное проявление своих эмоций, сложный взгляд на жизнь. Как правил, артистические личности всегда принимают взвешенное и очень серьезное независимое решение, очень необычно мыслят и во всем креативят. Правила и традиции – это то, чего вообще не соблюдает ни один человек, относящийся к артистическому типу. Безусловно, здесь царит постоянное творчество, гуманитарные науки и зов сердца.

Типы личности по Фрейду

Ну, кто же не знает З. Фрейда? Кажется, этот мужчина известен всем, так как даже в университете специально вводят урок культурологии, чтобы студенты знали о данной личности. Зигмунд Фрейд был великим основателем психоаналитической школы, он многое сделала для человечества, а именно – для развития личности человека. Именно поэтому и существуют несколько очень важных типов, о которых далее пойдет речь.

Оральный тип. Такие люди очень зависимы от окружающих, от атмосферы, которая образуется вокруг них. Очень часто оральные личности пассивно относятся к окружающему миру, так как если бы не поддержка и не одобрение со стороны друзей и знакомых, то можно было бы совсем «поблекнуть». Но, не все так плохо. Здесь встречаются и добродушные оптимисты, которые очень любят верить людям. Помимо этого, оральный тип личностей очень часто кидается в крайности: то безумно щедрый, то очень жадный.
Анальный тип. Упрямство, скупость в словах, слишком зацикленная на себе аккуратность и постоянная пунктуальность – все это анальный тип личностей. Эти люди обожают планировать свои действия и дальнейшие поездки, продумывают все до мелочей, не терпят хаоса в мыслях и ненавидят беспорядок. Порою, анальные личности крайне жестоки в своих решениях пот отношению к другим людям, а иногда даже чрезмерно импульсивны и склонны к панике.
Фаллический тип. Решительные, целеустремленные, настойчивые, напористые, уверенные в себе люди, которые очень любят свое дело и постоянно совершенствуются ради этого. Многие не прочь похвалиться, но такое бывает только в том случае, если фаллические личности уверены в своих действиях. Сюда можно отнести любовь к флирту и кокетству, постоянное желание быть в центре внимания.
Генитальный тип. Зигмунд Фрейд считает именно этот тип личности самым идеальным, так как данный человек не боится ничего и смело смотрит в лицо тому, кто выше него. Активность, постоянная забота о себе и о близких, душа компании, трудолюбие, открытая жизненная позиция – все это генитальный тип. Здесь даже сложно определить отрицательные стороны личности, настолько тип идеален.

Личность в соционике

Наверное, общаясь с людьми, вы замечали, что с одними вам намного комфортнее, чем с другими. Кто-то очень непросто с вами разговаривает, а другие, наоборот, открываются и добродушно ведут диалог. Вряд ли вы в этот момент задумывались о том, что в мире существует целых 16 (!) типов личностей в соционике. Так, давайте же вместе разберемся, на какие группы делятся люди, чтобы подробнее узнать о том, какой перед вами человек.

Бальзак. Собеседник, у которого безумное чувство юмора, иногда даже проскакивают черные шуточки. Одновременно готов довести всех вокруг до слез и тут же приободрить. К сожалению, такие люди чрезмерно ленивы и вряд ли сделают все работу до конца с особой аккуратностью.

Габен. Сюда можно отнести тех, кто умеет прятаться под масками и не показывать своих достоверных эмоций. Холодность, недоступность, закрытость, замкнутость, переполненный переживаниями внутренний мир данных личностей всегда будет только с ними. Кажется, что человек находится в постоянном равновесии, покое, даже в какой-то лени, но все это, на самом деле, не так. Такие люди просто стараются держаться изо всех сил, хотя и сами себе на уме.

Гамлет. Абсолютно любая проблема в жизни этих людей становится вопросом вселенской важности. Практически всегда эти личности описывают свою жизнь в ужасных красках, прибедняются и не видят ничего хорошего в развитии. Зато Гамлеты очень дельные советчики и отзывчивые друзья.

Гексли. Человек, умеющие поднять настроение в самую нелегкую минуту жизни, общительный, очень веселый, настоящая душа любой компании, подвижный и непоседливый. Гексли не всегда выполняет то, что ему дали, так как сначала хватает работу, считая, что все сделает, но в итоге не успевает ничего.

Гюго. Чересчур эмоциональная личность, способная выдержать любой напор и накал страстей. Активный, трудолюбивый и очень преданный тип.

Джек Лондон. Очень часто эти личности находятся в каком-то растрепанном виде, а походка их всегда выдает. Джек Лондон – огромный труженик, постоянно завален делами и никогда не бросит их. Любые трудности на пути – не преграда и даже не помеха, чтобы их преодолеть. Человек очень позитивный, романтичный и решительный.

Дон Кихот. Смелые личности, невероятные сильны духом люди. Здесь отлично развита логика, безошибочность в своих действиях. Из Дона Кихота выйдет замечательный детектив или руководитель целый компании. Очень грамотный люди, показывающие искренние и не наигранные эмоции.

Достоевский. Люди здесь с огромным и богатым внутренним миров, с гаммой ярких ощущений и переживаний. Правда, душу Достоевский вряд ли покажет всем, разве только своего кругу близких людей. Отличный слушатель, способный сопереживать своим друзьям, спокойный и тихий.

Драйзер. Настоящий психолог, который искусно умеет подстраиваться под других людей. Драйзер никогда не покажет слабину перед другими, даже если ему очень сильно плохо внутренне. Иногда такие люди сражают наповал своей хладнокровностью в принятии решений. А еще, Драйзеры ненавидят время и терпеть не могут ждать.

Дюма. Заботливые, внимательные, острые на язычок личности. Избегают связей с противоположным полом, боясь ожечься. Личности эти лучше переждут и обдумают триста раз одно и тоже, прежде чем пойдут на «смерть».

Есенин . Мечтательные, безумно романтичные, необычные, творческие и очень креативные личности. Есенин готов мучиться вместе со своим собеседником, если ему очень плохо. Эти люди – заядлые мечтатели по жизни, желающие жить в гармонии с миром, уравновешенные и разносторонние.

Жуков. У таких людей есть всегда на все только свое мнение. Здесь часто идет полный негатив и раздражение, если есть подсказки. Категоричный тип, настоящий тиран, но, на редкость, заботливый семьянин.

Максим Горький. Идеалист во всем, даже в самой маленькой мелочи. Человек постоянно нацелен на результат, иногда даже перегибает палку в этом плане. Добрый, отзывчивый тип, скрывающий бури в своей душе. Такие люди часто очень боятся обидеть своих близких.

Наполеон. Подвижные, активные люди, которые постоянно стремится к своим целям. Очень часто Наполеон становится эталоном для подражания, кумиров для кого-то. Настоящие заводилы в компании, а еще – гениальные люди, так как всегда все делают правильно.

Робеспьер. Это такое человек, который на 100% является фанатом своего дела. Личностей ничего вообще в этой жизни не интересует, кроме своего любимого хобби.

Штирлиц. Отличная память, безумно развитая логика, трезвые мысли и безупречные исполнительные функции. Правда, и свои минусы имеются: холодная реакция на некоторые вещи, неспособность быть вежливыми.

Типы личности в психологии

Нарциссический. Отношение и одобрение к этим людям очень важно со стороны окружающих. Здесь прослеживается четкая идеализация своей жизни, так как к остальным у нарциссических личностей полной пренебрежительное отношение. Успех, власть, идеальная любовь и красота – все это лишь фантазии. А еще, эти люди могут пользоваться людьми, когда им заблагорассудится.
Шизоидный. Эти личности часто уходят в себя, редко бывают открытыми и не могут найти общий язык с людьми. Зато здесь часто просматривается любовь к философии, ведение здорового образа жизни и огромная привязанность к животным.
Параноидальный. Здесь идет соединение страха и стыда, подозрения и недоверия. Параноидальные личности очень чувствительны к своим неудачам, сварливы и себялюбивы.
Обессивно-компульсивный. Эти люди часто сомневаются в себе, переживают за окружающих. А еще они невероятные перфекционисты, поэтому готовы за каждую мелочь драться. Педантичность, упрямство и даже ригидность – все это обессивно-компульсивный тип.
Истерический. Люди любят все делать напоказ, в несколько раз преувеличивая свои победы. Личности обожают находиться в центре внимания и постоянно подчеркивают свою сексуальность.
Психопатический. Бессердечность к чувствам окружающих, хладнокровность, только преследование своих собственных интересов – все это психопатический тип личности. Они не умеют признавать свои ошибки и вообще извлекать из них хоть какие-то уроки.
Депрессивно-маниакальный. Данные личности будут с кем-то советоваться, даже если решение уж слишком легкое и простое. Ими легко манипулировать, так как они всегда будут ЗА любую идею и предложение. Постоянно боятся быть в одиночестве.
Мазохистский. Личности постоянно озабоченны, находятся в тревогу и сильном чувстве напряженности. Если гарантий на общение и отношения нет, то вряд ли мазохистские личности что-то начнут и закрутят.

Психологические типы личности по К. Г. Юнга

Карл Густав Юнг – еще один великий человек, чьи идеи насчет психологии и исследования личностей будоражат современников до сих пор. Здесь лучше всего выделить только 2 самых важных типа, о которых многие, вероятно, уже слышали.

Экстравертный тип. У людей есть интерес к миру, к событиям, которые происходят, имеется стремление обзаводиться новыми знакомыми и друзьями. Высокий интерес к предметам, неизведанным моментам и постоянный риск – все это присуще экстравертам. Очень часто тип данных личностей можно назвать «истеричками», так как именно это качество помогает им быть в центре внимания и хоть как-то обратить на себя взгляды.
Интровертный тип. Здесь идет ориентация на внутренний мир. Люди стараются держаться в стороне, особенно когда ситуация крайне сложная, а общение вообще происходит только в том случае, если это необходимо и выгодно. Эгоистичный и асоциальный тип. Очень часто интроверт впадает в какую-то депрессию, которой ни с кем не стремится делиться, чтобы не показывать свои «внутренности» и слабости.

Видите, как много можно узнать о психологии человека. Казалось бы, какой-то тип личности, а сколько всего в нем есть. Причем, невозможно не согласиться с тем, что написано. Обратите внимание на себя и обязательно понаблюдайте за собой. Нельзя отметить себя к чистому типу, такого не бывает. Зато вы точно узнаете, какой же у вас темперамент, характер, на что вы способны в отношениях и в дружбе.

Ганс Юрген Айзенк - британский учёный-психолог, один из лидеров биологического направления в психологии, создатель факторной теории личности, автор популярного .

Биографический очерк
Ганс Юрген Айзенк (Hans Jurgen Eysenk) родился в Берлине, Германия, в 1916 году. Его отец был признанным актером и певцом, а мать – звездой немого кино. Будущее своего сына они видели в шоу-бизнесе, и в возрасте восьми лет Айзенк уже играл незначительную роль в одном из фильмов. Однако, когда ему было два года, родители разошлись, и его воспитывала бабушка по материнской линии. После окончания средней школы Айзенк решил продолжить свое образование за границей, отчасти потому, что опасался нацистского преследования. Спустя годы, он писал: "Я знал, что для меня нет будущего на моей несчастной родине" (Eysenck, 1982, р. 289). После года, проведенного во Франции, он обосновался в Англии, где изучал психологию в Лондонском университете. В 1940 году ему присваивается звание доктора наук. Во время второй мировой войны Айзенк работал психологом в психиатрическом госпитале, пациентами которого были страдающие от стресса военные. С 1946 года он читает лекции по психологии в Лондонском университете и одновременно является директором Института психиатрии при госпитале Модсли в Лондоне. Он работал также в должности консультирующего профессора в различных университетах Соединенных Штатов. В 1983 году Айзенк ушел в отставку, оставив работу на факультете психологии Лондонского университета. В настоящее время он пишет автобиографию и посвящает свободное время своему любимому увлечению – теннису.

Айзенк – чрезвычайно плодовитый автор; им опубликовано около 45 книг и 600 научных статей. Его основные теоретические работы: "Измерение личности" (1947); "Научное исследование личности" (1952); "Структура человеческой личности" (1970); "Личность и индивидуальные различия" (в соавторстве с сыном, Майклом Айзенком, 1985). Для психологии фигура Айзенка является довольно противоречивой. Это обусловливается отчасти его центральной ролью в двух наиболее горячих научных дискуссиях – о наследуемости интеллекта и эффективности психотерапии. Он настаивал на том, что, во-первых, интеллект в значительной мере определяется наследственностью, и, во-вторых, традиционные виды вербальной терапии (в особенности психоанализ) имеют минимальное значение или вовсе не эффективны при лечении психических расстройств. Обе эти позиции были приняты более чем сдержанно, по поводу чего Айзенк сделал следующее признание: "Я обычно был против истеблишмента в угоду мятежникам. Я склонен думать, что по этим пунктам большинство ошибалось, а я прав" (Eysenck, 1982, р. 298).

Основные концепции и принципы теории типов личности
Суть теории Айзенка состоит в том, что элементы личности могут быть расположены иерархически. В его схеме присутствуют определенные суперчерты, или типы, такие как экстраверсия, которые оказывают мощное влияние на поведение. В свою очередь, каждую из этих суперчерт он видит построенной из нескольких составных черт. Эти составные черты представляют собой либо более поверхностные отражения основополагающего типа, либо специфические качества, присущие этому типу. И наконец, черты состоят из многочисленных привычных реакций, которые, в свою очередь, формируются из множества специфических реакций. Рассмотрим, к примеру, человека, который, судя по наблюдениям, демонстрирует специфическую реакцию: улыбается и протягивает руку при встрече с другим человеком. Если мы видим, что он делает это всякий раз, как кого-то встречает, мы можем предположить, что такое поведение является его привычной реакцией приветствовать другое лицо. Эта привычная реакция может быть связана с другими привычными реакциями, такими как склонность разговаривать с другими людьми, посещение вечеринок и т.д. Эта группа привычных реакций формирует черту общительности. Как это проиллюстрировано на рисунке ниже, на уровне черт общительность коррелирует с предрасположенностью реагировать в ключе активного, живого и уверенного поведения. В совокупности эти черты составляют суперчерту, или тип, который Айзенк называет экстраверсия.

Иерархическая модель структуры личности.
ПР – привычная реакция; СР – специфическая реакция.
(Источник: адаптировано из Eysenk, 1967, р. 36)

Рассматривая иерархическую модель личности по Айзенку, следует отметить, что здесь слово "тип" предполагает нормальное распределение значений параметров на континууме. Поэтому, например, понятие экстраверсия представляет собой диапазон с верхним и нижним пределами, внутри которого находятся люди, в соответствии с выраженностью данного качества. Таким образом, экстраверсия – это не дискретный количественный показатель, а некий континуум. Поэтому Айзенк использует в данном случае термин "тип".

Айзенк соглашается с Кеттелом в том, что целью психологии является предсказание поведения. Он также разделяет приверженность Кеттела факторному анализу как способу охватить целостную картину личности. Однако Айзенк использует факторный анализ несколько иначе, чем Кеттел. По Айзенку, стратегия исследования должна начинаться с достаточно обоснованной гипотезы по некоей интересующей исследователя основной черте, за которой следует точное измерение всего того, что для этой черты характерно. В противоположность ему, Кеттел заявляет, что основные составляющие элементы личности выявляются путем применения батареи тестов и последующей обработки данных. Таким образом, подход Айзенка более жестко связан рамками теории, чем у Кеттела. В отличие от Кеттела, Айзенк был также убежден, что для объяснения большей части поведенческих проявлений человека необходимо не более трех суперчерт (которые он называет типами). Как вы, возможно, помните, Кеттел приводит по крайней мере 16 черт или факторов, составляющих структуру личности. И наконец, Айзенк гораздо большее значение придает генетическим факторам в развитии индивидуума. Это вовсе не говорит о том, что Айзенк отрицает ситуационные воздействия или влияние окружающей среды на человека, но он убежден в том, что черты личности и типы определяются прежде всего наследственностью. Несмотря на тот факт, что до сих пор еще не выяснено точное воздействие генетики на поведение, все большее число психологов полагают, что, возможно, в этом вопросе Айзенк прав (Loehlin et al., 1988).

Основные типы личности
Айзенк использовал для сбора данных о людях разнообразные методы: самонаблюдение, экспертные оценки, анализ биографических сведений, физические и физиологические параметры, а также объективные психологические тесты. Полученные данные были подвергнуты факторному анализу для определения структуры личности. В своем раннем исследовании Айзенк выявил два основных типа (Eysenk, 1947, 1952), которые он назвал интроверсия – экстраверсия и нейротизм – стабильность (иногда этот фактор называют нестабильность – стабильность). Эти два измерения личности ортогональны, то есть они статистически не зависят друг от друга. Соответственно, людей можно разделить на четыре группы, каждая из которых представляет собой некую комбинацию высокой или низкой оценки в диапазоне одного типа вместе с высокой или низкой оценкой в диапазоне другого типа. Как показано в таблице ниже, с каждым типом ассоциируются характеристики, названия которых напоминают описания черт личности. При рассмотрении природы этих четырех групп следует иметь в виду два момента. Во-первых, оба диапазона типов имеют нормальное распределение, являются непрерывными и предусматривают, таким образом, широкий спектр индивидуальных различий. Во-вторых, описания черт, присущих каждому типу, представляют собой крайние случаи. Большинство людей склонны быть ближе к средней точке – в обоих диапазонах типов – и поэтому получают не столь экстремальные характеристики как в следующей таблице:

Каждая категория, включая составляющие ее черты, является результатом комбинации высокого и низкого уровня интроверсии и экстраверсии с высоким либо низким уровнем стабильности и нейротизма.

Как видно из таблицы, люди, которые являются одновременно интровертированными и стабильными, склонны придерживаться норм и правил, быть заботливыми и внимательными. И наоборот, комбинация интроверсии и нейротизма предполагает у индивидуума тенденцию проявлять в поведении больше беспокойства, пессимизма и замкнутости. Соединение экстраверсии и стабильности привносит в поведение такие качества, как заботливость, покладистость и общительность. И наконец, люди с экстраверсией и высоким нейротизмом скорее всего будут агрессивными, импульсивными и возбудимыми. Следует отметить, что Айзенк особое значение придавал индивидуальным различиям. Таким образом, никакая из комбинаций этих типов личности не может быть более предпочтительной, чем другая. Беззаботный и компанейский тип поведения имеет свои как хорошие, так и негативные моменты; то же самое можно сказать и о тихой, замкнутой манере поведения. Они просто разные.

Не так давно Айзенк описал и ввел в свою теорию третий тип измерения личности, который он назвал психотизм – сила Сверх-Я (Eysenk, 1976). Люди с высокой степенью выраженности этой суперчерты эгоцентричны, импульсивны, равнодушны к другим, склонны противиться общественным устоям. Они часто бывают беспокойными, трудно контактируют с людьми и не встречают у них понимания, намеренно причиняют другим неприятности. Айзенк предположил, что психотизм – это генетическая предрасположенность к тому, чтобы стать психотической либо психопатической личностью. Он рассматривает психотизм как личностный континуум, на котором можно расположить всех людей и который более выражен у мужчин, чем у женщин.

Нейрофизиологические основы черт и типов . Наиболее увлекательным аспектом теории Айзенка является его попытка установить нейрофизиологическую основу для каждой из трех суперчерт или типов личности. Интроверсия-экстраверсия тесно связана с уровнями корковой активации, как это показано электроэнцефалографическими исследованиями. Айзенк (Eysenk, 1982) использует термин "активация" для обозначения степени возбуждения, меняющей свою величину от нижнего предела (например, сон) до верхнего (например, состояние паники). Он полагает, что интроверты чрезвычайно возбудимы и, следовательно, в высшей степени чувствительны к поступающей стимуляции – по этой причине они избегают ситуаций, чрезмерно сильно действующих на них. И наоборот, экстраверты недостаточно возбудимы и поэтому нечувствительны к поступающей стимуляции; соответственно, они постоянно выискивают ситуации, которые могут их возбудить.

Айзенк предполагает, что индивидуальные различия по стабильности – нейротизму отражают силу реакции автономной нервной системы на стимулы. В особенности он связывает этот аспект с лимбической системой, которая оказывает влияние на мотивацию и эмоциональное поведение. Люди с высоким уровнем нейротизма обычно реагируют на болезненные, непривычные, вызывающие беспокойство и иные стимулы быстрее, чем более стабильные личности. У таких лиц обнаруживаются также более длительные реакции, продолжающиеся даже после исчезновения стимулов, чем у лиц с высоким уровнем стабильности.

Что касается исследований, посвященных выявлению основы психотизма, то они находятся в стадии поиска. Однако в порядке рабочей гипотезы Айзенк увязывает этот аспект с системой, продуцирующей андрогены (химические вещества, вырабатываемые железами внутренней секреции, которые при попадании в кровь регулируют развитие и сохранение мужских половых признаков). Однако проведено слишком мало эмпирических исследований в этой области, чтобы подтвердить гипотезу Айзенка о связи между половыми гормонами и психотизмом.

Нейрофизиологическая интерпретация аспектов поведения личности, предложенная Айзенком, тесно связана с его теорией психопатологии. В частности, различные виды симптомов или расстройств могут быть отнесены на счет комбинированного влияния черт личности и функционирования нервной системы. Например, у человека с высокой степенью интроверсии и нейротизма очень высок риск развития болезненных состояний тревоги, таких как обсессивно-компульсивные расстройства, а также фобии. И наоборот, человек с высоким уровнем экстраверсии и нейротизма подвержен риску психопатических (антисоциальных) расстройств. Однако Айзенк спешит добавить, что психические расстройства не являются автоматически результатом генетической предрасположенности. "Генетически наследуемой является предрасположенность человека поступать и вести себя определенным образом при попадании в определенные ситуации" (Eysenck, 1982, р. 29). Таким образом, вера Айзенка в генетический фундамент различного рода психических расстройств сочетается с равной по силе убежденностью в том, что факторы окружающей среды могут до некоторой степени изменить развитие такого рода нарушений.

Измерение черт личности . Как и Кеттел, Айзенк сконструировал множество опросников самооценки для определения индивидуальных различий по трем суперчертам личности. Самым последним из них является "Личностный опросник Айзенка" (Eysenck Personality Questionnaire, EPQ) (Eysenck, Eysenck, 1975). Следует отметить, что опросник содержит пункты, релевантные данным трем факторам, образующим структуру личности. Кроме того, EPQ включает шкалу лжи для выявления склонности личности к фальсификации ответов с целью показать себя в более привлекательном свете. Была составлена и анкета "Подростковый личностный опросник" (Junior EPQ) для тестирования детей в возрасте 7-15 лет (Eysenck, Eysenck, 1973).

Тот факт, что Айзенк и Кеттел используют разные личностные опросники для дальнейшей факторизации данных, отчасти объясняет различие между ними по количеству черт, которое они считают необходимым для объяснения личности. Причина здесь в том, что результаты факторного анализа в значительной мере зависят от источника или типа получаемых данных. В любом случае, Айзенк убежден, что его два основных типовых критерия интроверсия – экстраверсия и стабильность – нейротизм были эмпирически подтверждены в работах нескольких исследователей, применявших многие другие личностные тесты. Большая часть доказательств в поддержку этой точки зрения получена из исследований поведенческих различий между экстравертами и интровертами.

Различия между интровертами и экстравертами
Айзенк придает большое значение концептуальной ясности и точным измерениям своих теоретических концепций. До сегодняшнего дня большая часть его усилий направлена на определение того, имеются ли существенные различия в поведении, обусловленные индивидуальными различиями в пределах континуума интроверсия – экстраверсия. Айзенк утверждает, что индивидуальные различия в поведении могут быть выявлены посредством факторного анализа и измерены с помощью опросников, а также лабораторных процедур. Наш краткий обзор посвящен этой общей методологии.

В обзоре исследований (Wilson, 1978), основанных на предсказаниях по результатам тестирования в рамках теории Айзенка, представлено впечатляющее количество фактов. Например, экстраверты гораздо более терпимо относятся к боли, чем интроверты; они делают больше пауз во время работы, чтобы поболтать и попить кофе, чем интроверты; возбуждение повышает эффективность их поступков и действий, в то время как интровертам оно лишь мешает.

Некоторые другие эмпирически установленные различия между экстравертами и интровертами приведены ниже.

Интроверты предпочитают теоретические и научные виды деятельности (например, инженерное дело и химия), в то время как экстраверты склонны отдавать предпочтение работе, связанной с людьми (например, торговля, социальные службы).
Интроверты чаще признаются в практике мастурбации, чем экстраверты; зато экстраверты вступают в половые связи в более раннем возрасте, более часто и с большим числом партнеров, чем интроверты.
В колледже интроверты достигают более заметных успехов, чем экстраверты. Также студенты, оставляющие колледж по психиатрическим причинам, скорее интроверты; в то время как те студенты, которые уходят по академическим причинам, чаще оказываются экстравертами.
Интроверты чувствуют себя более бодрыми по утрам, тогда как экстраверты – по вечерам. Более того, интроверты лучше работают утром, а экстраверты – во второй половине дня.

Одним из наиболее примечательных различий между интровертами и экстравертами является их чувствительность к стимуляции. Эта разница может быть легко продемонстрирована при помощи "теста лимонной капли" (Corcoran, 1964). Если капнуть четыре капли лимонного сока на язык человека, окажется, что интроверты выделяют почти в два раза больше слюны, чем экстраверты. Основа этого интересного явления связана с различной картиной физиологического функционирования у интровертов и экстравертов. Айзенк особенно подчеркивает, что за различия в реакциях на стимуляцию у интровертов и экстравертов отвечает восходящее активирующее влияние со стороны ретикулярной формации ствола мозга.

Заключительные комментарии
Неустанные усилия Айзенка создать целостную картину личности достойны восхищения. Многие психологи считают его первоклассным специалистом, чрезвычайно плодотворным в своих попытках создать научно обоснованную модель структуры и функционирования личности. Во всех работах Айзенк постоянно подчеркивал роль нейрофизиологических и генетических факторов в объяснении индивидуальных поведенческих различий. Кроме того, он утверждает, что точная процедура измерения является краеугольным камнем построения убедительной теории личности. Следует также отметить его вклад в исследования в области криминологии, образования, психопатологии и изменения поведения. В целом, кажется логичным заключить, что популярность теории Айзенка еще возрастет и будут продолжаться попытки ученых совершенствовать и расширять его теорию черт личности как на теоретическом, так и на эмпирическом уровне.

Говорят, есть шкала психотипов. Как узнать, каким растет собственный ребенок, чтобы помогать ему бороться со своими отрицательными чертами? Зинаида К., Гомель.

Классификацию акцентуаций разработал немецкий психиатр Карл Леонгард в 1968 году. Опираясь на его труды и исследования русского психиатра Петра Ганнушкина, советский психиатр, заслуженный деятель науки Андрей Личко создал собственную типологию личности.

ПАРАНОИК

Черты этого психотипа редко проявляются в детстве; ребята сосредоточены на чем-то одном, серьезны, озабочены, стремятся во что бы то ни стало достичь желаемого.

Высокая степень целеустремленности. Такие подростки подчиняют свою жизнь достижению цели (достаточно масштабной), при этом способны пренебрегать интересами окружающих. Готовы пожертвовать благополучием, отказаться от развлечений, комфорта и других обычных для детей радостей.

Высокая энергичность; независимость; самостоятельность; надежность в сотрудничестве, когда цели совпадают со стремлениями людей, с которыми работают.

Отталкивающие черты: раздражительность, гневливость, если что-то или кто-то оказывается на пути к цели; слабая чувствительность к чужому горю; авторитарность.

«Слабое звено» психотипа: чрезвычайно честолюбивы по большому счету, а не по мелочам.

Вступая в контакт, часто подавляют собеседника, бывают излишне категоричными в своих суждениях, могут ранить словом окружающих. Собственной конфликтности не замечают.
Совершенно несентиментальны, дружбу рассматривают как продолжение общего большого дела. Друзья - только соратники.

Отношение к учебе и работе. Тщательно изучают лишь те учебные предметы, которые нужны сейчас или потребуются в будущем. Для этого могут ходить в библиотеку, на дополнительные занятия, покупать много книг, читать на переменах. А все остальное в школе не представляет ценности.
Наибольших успехов достигают в индивидуальной творческой работе. Непревзойденные генераторы крупных идей, нестандартных подходов к решению сложных задач.

ЭПИЛЕПТОИД

С дошкольного возраста дети, предрасположенные к данному типу, бережливы по отношению к одежде, игрушкам. Резко реагируют на тех, кто пытается овладеть их собственностью; с первых школьных лет проявляют повышенную аккуратность.

Любовь к порядку, стремление поддерживать уже установленный, консервативность; высокий энергетизм (школьники охотно занимаются физкультурой, бегают, громко говорят, организовывают всех вокруг себя, своей активностью часто мешают окружающим). В экстремальных ситуациях подростки становятся храбрыми и даже безрассудными; в обыденной жизни проявляют гневливость, взрывчатость, придирчивость.

Привлекательные черты характера: тщательность, аккуратность, исполнительность, бережливость (часто переходящие в педантизм), надежность (всегда выполняют обещания), пунктуальность (чтобы не опоздать, заведут 2 будильника и еще попросят родителей разбудить), внимательность к здоровью.

: нечувствительность к чужому горю, чрезмерная раздражительность в связи с замеченным непорядком, неаккуратностью других или нарушением правил.

«Слабое звено» психотипа : не переносят неподчинения себе и бурно восстают против ущемления собственных интересов.

Особенности общения и дружбы. Не заводят случайных знакомств, предпочитают общение с друзьями детства и школьными товарищами. Если считают кого-то другом, то выполняют все обязательства, которые накладывает дружба. Измены ни в дружбе, ни в любви никогда не простят.

Отношение к учебе и работе. Отличаются целеустремленностью, выполняют все домашние задания, не прогуливают уроков, обычно отличники. Вырастая, лучше всего проявляют себя в работе, связанной с поддержанием порядка, правил и норм, принятых кем-то другим (например, финансист, юрист, учитель, военный и т. п.).

ГИПЕРТИМ

Относящиеся к этому психотипу с детства отличаются шумливостью, общительностью, смелостью; склонны к озорству. Им не хватает чувства дистанции в отношении со взрослыми.

Доминирующие черты характера: приподнятое настроение, экстравертированность, радость от общения, хорошее самочувствие и цветущий внешний вид.

Привлекательные черты характера: энергичность, оптимизм, щедрость, стремление помочь людям, инициативность, разговорчивость, жизнерадостность; настроение почти не зависит от того, что происходит вокруг.

Поверхностность, неспособность сосредоточиваться на конкретном деле или мысли, постоянное стремление заняться чем-то более интересным в данный момент, перескакивание с одного дела на другое (такие ребята записываются сразу на несколько кружков или секций, но ни в один дольше 1–2 месяцев не ходят), неорганизованность, фамильярность, легкомысленность, готовность
на безудержный риск.

«Слабое звено» психотипа: не переносят однообразной обстановки, монотонного труда, требующего кропотливости или резкого ограничения общения; их угнетают одиночество, вынужденное безделье.

Особенности общения и дружбы. Всегда выступают в роли весельчаков и балагуров. Их дом - место встречи друзей и просто знакомых, куда может прийти любой человек и оставаться до тех пор, пока ему это нравится. Всегда тянутся в компанию, среди сверстников стремятся к лидерству. Могут легко оказаться в неблагоприятной среде, склонны к авантюрам.
На глубокую привязанность не способны. Им присуща любовь к ближнему (а не ко всему человечеству); бросаются на помощь не раздумывая. В дружбе добры и незлопамятны. Обидев кого-то, быстро забывают об этом и при следующей встрече искренне обрадуются; если нужно, извинятся за нанесенную обиду и сделают приятное.

Отношение к учебе и работе . Школьники этого психотипа добивались бы значительных успехов, если не были бы так легкомысленны и могли сосредоточиться на одном предмете. Все предметы даются им легко, однако знания, получаемые в школе, поверхностны и часто бессистемны. Постоянно опаздывают на уроки, прогуливают (особенно те занятия, на которых им скучно и нет возможности выразить себя). Легко наверстывают упущенное: например, перед контрольной работой или экзаменом не поспят одну ночь и выучат почти все.

Способны достичь успеха в любом деле. Вначале у них все спорится, появляются достижения, но если начинается рутинная работа, становится неинтересно, занятие перестает быть новым, то готовы при первой возможности бросить и переключиться на что-то другое.

Шумливые и сверхактивные, часто создают видимость продуктивной деятельности (охотно и с большим жаром берутся за дело, планируют массу мероприятий, проводят совещания и т. п.), что помогает делать карьеру.

ИСТЕРОИД

Этот психотип виден с раннего детства. Милый малыш при большом количестве взрослых незнакомых людей без всякого смущения декламирует стихи, поет песенки, демонстрирует свои таланты и наряды. Главное для него - восхищенные зрители. Если гости сели за стол и забыли о нем, он непременно еще раз обратит на себя внимание. В случае неудачи опрокинет на скатерть стакан или разобьет блюдце.

Доминирующие черты характера: демонстративность; стремление постоянно быть в центре внимания, иногда любой ценой; жажда постоянного восхищения или удивления, почитания, поклонения.

: упорство, инициативность, коммуникабельность, целеустремленность, находчивость, активность, ярко выраженные организаторские способности, самостоятельность и готовность взять на себя руководство (хотя после выплеска энергии перечисленные качества быстро выдыхаются).

Отталкивающие черты характера : склонность к интригам и демагогии, лицемерие, задиристость, бесшабашность, необдуманный риск (но только в присутствии зрителей), похвальба несуществующими успехами, учет только собственных желаний, завышенная самооценка, обидчивость.

«Слабое звено» психотипа: неспособность переносить удары по эгоцентризму, разоблачение вымыслов.

Особенности общения и дружбы. Постоянно нуждаются в многочисленных зрителях. В принципе это основная форма их жизни (на людях и для людей). Но общаются, как правило, только с теми, кто выражает свое восхищение, боготворит их способности и талант. Очень часто избирательны, стремятся дружить с известными людьми, чтобы побыть в тени их славы, или с теми, кто проигрывает им, чтобы еще больше оттенить себя.

Отношение к учебе и работе . Часто это лишь повод для общения, возможность проявить себя среди людей. В школу они ходят ради удовольствия. Чтобы привлечь внимание, учатся не просто хорошо, а лучше всех, удивляя учителей своими способностями к разным предметам.
В принципе это одаренные, талантливые люди, которым легко даются профессии, связанные с художественным творчеством. Лучше всего им работается
вне коллектива и обязательных рамок.

ШИЗОИД

Со школьных лет такие дети любят играть одни, не тянутся к одноклассникам, избегают шумных забав, предпочитая общество более старших ребят. В подростковом возрасте бросаются в глаза замкнутость и отгороженность, неумение сопереживать окружающим.

Доминирующая черта характера: интровертированность. Это ярко выраженный мыслительный тип, постоянно анализирующий окружающую действительность.

Привлекательные черты характера: серьезность, несуетливость, немногословность, устойчивость интересов и постоянство занятий. Как правило, это талантливые, умные и неприхотливые школьники. Продуктивные, могут долго трудиться над своими идеями, но не пробивают их, не внедряют в жизнь.

Отталкивающее черты характера: замкнутость, холодность, рассудочность. Такие дети малоэнергетичны, малоактивны
при интенсивной работе - как физической, так и интеллектуальной. Эмоционально холодны. Их эгоизм несознательный.
В то же время они ранимы, т. к. самолюбивы. Не терпят критики их системы.

«Слабое звено» психотипа: не переносят ситуаций, в которых нужно установить неформальные эмоциональные контакты,и насильственное вторжение посторонних в их внутренний мир.

Особенности общения и дружбы. Очень избирательны; людей почти не замечают, как и многих вещей материального мира. Но все же нуждаются в общении, отличающимся глубиной и содержательностью. Круг людей, с которыми контактируют, ограничен (как правило, они старше).
Характерна самодостаточность в сфере отношений, могут общаться с самим собой или с одним человеком. Друг - тот, кто хорошо понимает их особенности, не обращает внимания на странности, замкнутость и другие отрицательные черты характера.

Отношение к учебе и работе. Способны и талантливы, но требуют индивидуального подхода, поскольку отличаются особым видением мира, своей, непохожей на другие точкой зрения на обычные явления и предметы. Умеют заниматься много, однако не систематически, т. к. трудно выполнять общепринятые требования, да еще не по придуманной ими самими схеме.
Когда видят, что педагог оценивает результат работы, а не формальное соблюдение обязательных правил, то проявляют весь свой талант. Если же учитель и родители требуют от детей этого психотипа решения задач строго определенным способом (как объясняли на уроке), то будут ходить в отстающих, несмотря на то, что им вполне по силам решить те же задачи несколькими оригинальными способами. Это относится не только к математике, но и к другим учебным предметам.
Чаще всего из таких ребят получаются отличные научные работники, например математики или физики-теоретики.

ПСИХАСТЕНОИД

Наряду с некоторой робостью и пугливостью такие дети имеют склонность к рассуждению и не по возрасту интеллектуальным интересам. С юных лет страдают от различных фобий - боязни незнакомых людей, новых предметов, темноты, остаться одному дома и т. п.

Доминирующие черты характера: неуверенность и тревожная мнительность, опасение за свое будущее и близких.

Привлекательные черты характера: аккуратность, серьезность, добросовестность, рассудительность, самокритичность, ровное настроение, верность данным обещаниям, надежность.

Отталкивающие черты характера : нерешительность, определенный формализм, склонность к долгим рассуждениям, самокопание. Возможны опасения, касающиеся маловероятного будущего, по принципу «как бы чего не случилось» (отсюда вера в приметы).
Другая форма защиты от постоянных страхов - сознательный формализм и педантизм, в основе которых лежит мысль о том, что если все заранее тщательно продумать, предусмотреть и затем действовать, не отступая ни на шаг от намеченного плана, то неприятностей удастся избежать.
Таким подросткам трудно принимать решения, они постоянно сомневаются: все ли учли? Но если отважились, то начинают действовать немедленно, ибо боятся, что передумают.

«Слабое звено» психотипа: боязнь ответственности.

Особенности общения и дружбы . Стеснительны, застенчивы, не любят устанавливать новые контакты. Друзей у них немного, но эта дружба на века. Помнят мельчайшие детали отношений и от души признательны за внимание.

Отношение к учебе и работе . Способны заниматься, неподнимая головы, проявляя целеустремленность, настойчивость и усидчивость длительное время, т. к. боятся огорчить низкими оценками близких и преподавателей. Полученный результат сверяют по справочникам, словарям, энциклопедиям; позвонят другу, спросят у него.

Это идеальные подчиненные: аккуратно, точно и в срок выполнят любую работу, если задание конкретно и имеется инструкция, четко регламентирующая порядок его выполнения. Таким людям по душе спокойная профессия, например библиотекарь, бухгалтер, лаборант.

СЕНЗИТИВ

С первых шагов эти ребята боязливы, пугаются одиночества, темноты, животных, особенно собак. Избегают активных и шумных сверстников, но общительны с теми, к кому привыкли; любят играть с малышами: с ними чувствуют себя уверенно и спокойно. К родным и близким очень привязаны, это «домашние дети»: стараются не покидать родных стен, не любят ходить в гости, а тем более ездить куда-то далеко (например, в другой город, даже если там живет любимая бабушка).

Доминирующие черты характера: повышенная чувствительность, впечатлительность. Дети робки и застенчивы, особенно среди посторонних людей и в необычной обстановке. В себе видят множество недостатков.

Привлекательные черты характера: доброта, спокойствие, внимательность к людям, чувство долга, высокая внутренняя дисциплинированность, ответственность, добросовестность, самокритичность, повышенные требования к себе. Стремятся преодолеть свои слабые стороны.

Отталкивающие черты характера: мнительность, пугливость, замкнутость, склонность к самобичеванию и самоунижению, растерянность в трудных ситуациях, повышенная обидчивость и конфликтность на этой почве.

«Слабое звено» психотипа: не переносят насмешек или подозрения окружающих в неблаговидных поступках, недоброжелательного отношения.

Особенности общения и дружбы . Контактируют с узким кругом людей, вызывающих у них симпатии. Всячески избегают знакомства и общения с бойкими и неугомонными. Делиться переживаниями и ощущениями предпочитают со старыми друзьями.

Отношение к учебе и работе. Учатся из-за нежелания огорчать родных и педагогов. Отвечать у доски стесняются, боятся, что обзовут выскочкой. При доброжелательном отношении педагогов показывают прекрасные результаты.
Работа для них - нечто второстепенное, главное - теплые и добрые взаимоотношения с коллегами, поддержка руководителя. Могут быть исполнительными и преданными секретарями, помощниками и т. п.

ГИПОТИМ

Не проявляют особой радости, обижены на всех, прежде всего на родителей. На лицах выражение недовольства, расстройства из-за того, что сделали не так, как они хотели.

Доминирующая черта характера: постоянно в миноре.

Привлекательные черты характера: совестливость, острый критический взгляд на мир. Стремятся чаще быть дома, создавать уют и теплоту, избегая тем самым лишних волнений.

Отталкивающие черты характера: обидчивость, ранимость, уныние, склонность искать в себе болезни, почти нет интересов и увлечений. Быстрая утомляемость.

«Слабое звено» психотипа: открытое несогласие с иным восприятием действительности.

Особенности общения и дружбы. Часто и подолгу обижаются на окружающих и друзей, хотя остро нуждаются в общении, чтобы было кому жаловаться на жизнь, на то, что их не поняли, не оценили. Нравится рассказывать о трудных обстоятельствах, в которые попали. На советы собеседника приведут массу аргументов, почему ничего нельзя изменить и будет только хуже.

Дружить с такими детьми сложно: в любом человеке они видят возможную причину ухудшения своего настроения.

Отношение к учебе и работе. Проявляют себя, хорошо заучивая материал, тщательно выполняя задания, но глубина и само содержание особенно не интересуют. Учатся из-за боязни плохой оценки. Ссылаясь на недомогание, могут пропустить занятия, чаще всего по физкультуре, трудовому обучению и другим предметам, преподаватели которых не делают скидок на плохое настроение.

Бывает, жалуются на людей, обстоятельства, просят дать другое задание. Но все повторяется: недостатки, отрицательные моменты в организации производства или черты в окружающих - целое восстание в душе. Трудно заниматься одним делом постоянно.

КОНФОРМНЫЙ ТИП

Этот тип встречается довольно часто. Дети соглашаются со всем, что предлагает ближайшее окружение, но стоит попасть под влияние другой группы - меняют отношение к тем же вещам на противоположное. Утрачивают личностное отношение к миру - суждения и оценки будут совпадать с мнением тех, с кем они общаются в данный момент. Причем они не выделяются, не навязывают своих суждений, представляя массу, согласную с лидером.

Доминирующие черты характера: чрезмерная приспособляемость к окружению, почти полная зависимость от семьи, компании. Жизнь протекает под девизом: «Думать, как все, делать, как все, и чтобы все было как у всех». Это распространяется на стиль в одежде, манеру поведения, взгляды на важные проблемы. Эти подростки привязываются к группе сверстников и безоговорочно принимают систему ее ценностей без критики.

Привлекательные черты характера: дружелюбие, исполнительность, дисциплинированность, покладистость. Они не будут источником конфликтов или раздоров.
Слушают рассказы ребят о «подвигах», соглашаются с предложениями от лидеров, охотно участвуют в «приключениях», но потом могут раскаяться. Собственной смелости и решительности им недостает.
Если микроколлектив кажется значимым, имеет положительную направленность, то вместе с ним могут достичь серьезных успехов, например, занимаясь в какой-либо секции.

Отталкивающие черты характера: несамостоятельность, почти полное отсутствие критичности в отношении себя и ближайшего окружения.

«Слабое звено» психотипа: не переносят крутых перемен, ломки жизненного стереотипа.

Особенности общения и дружбы. Легко устанавливают контакты с людьми, при этом подражают лидерам. Приятельские отношения непостоянны, зависят от складывающейся ситуации. Не стремятся первенствовать среди друзей, не проявляют интереса к новым знакомствам.

Отношение к учебе и работе . Если в окружении все учатся хорошо, то и они будут прилагать усилия, чтобы не отстать от друзей. К работе относятся тоже в зависимости от настроя коллектива; способны демонстрировать трудолюбие, исполнительность, творчество и изобретательность, выполнять все, что поручено. А могут и отлынивать или делать работу формально, если рядом лодыри.

НЕУСТОЙЧИВЫЙ ТИП

С детства непослушны, непоседливы, всюду лезут, но при этом боятся наказания, легко подчиняются сверстникам.

Доминирующие черты характера: полное непостоянство проявлений, зависимость от любого человека, который в эту минуту рядом. Легко поддаются влиянию.

Привлекательные черты характера: общительность, открытость, услужливость, доброжелательность, быстрота переключения в делах и общении.
Часто внешне такие подростки послушны, готовы выполнить просьбу взрослых, но их желания быстро пропадают; очень скоро забывают о своем слове или ленятся, придумывают массу причин, почему нельзя сделать обещанного.

Отталкивающие черты характера: тяга к пустому времяпрепровождению и развлечениям, болтливость, соглашательство, безответственность.

«Слабое звено» психотипа: безнадзорность, бесконтрольность.

Особенности общения и дружбы. Неконфликтны. Контакты их бесцельные. Могут быть в составе сразу нескольких групп, перенимая правила и стиль поведения каждого коллектива. Склонны жить сегодняшним днем; часами сидят перед телевизором, слушают музыку. Выполняют роль подручных у лидеров.

Отношение к учебе и работе. Под влиянием очередного увлечения могут начать учиться хорошо или забросить занятия, что неизбежно приведет к большим пробелам в знаниях. Дальнейшая учеба осложняется.
Знания их бессистемны, внимание неустойчивое, на уроках часто и надолго отвлекаются от работы. Домашние задания делают
неохотно.
Хорошие специалисты из таких не получаются.

АСТЕНИК

С детства плохой сон, аппетит, часто капризничают, всего боятся. Чувствительны к громким звукам, яркому свету; их быстро утомляет даже небольшое количество людей; стремятся к уединению.

Доминирующие черты характера: повышенная утомляемость, раздражительность.

Привлекательные черты характера : аккуратность, дисциплинированность, скромность, покладистость, исполнительность, дружелюбие, незлопамятность.

Отталкивающие черты характера: капризность, неуверенность в себе, вялость, забывчивость.
Такие подростки робки, стеснительны, имеют заниженную самооценку, не могут постоять за себя. Испытывают большую тревогу при изменении внешних обстоятельств, ломки стереотипов, т. к. их механизм психологической защиты - привыкание к вещам
и укладу жизни.

«Слабое звено» психотипа: внезапные аффективные вспышки из-за сильной утомляемости и раздражительности.

Особенности общения и дружбы. Не стремятся к близким отношениям из-за неуверенности, не проявляют инициативы. Круг друзей ограничен.

Отношение к учебе и работе. Часто мешает заниженная самооценка. Постоянные сомнения, чувство тревоги и страх сделать ошибку не дают нормально работать на уроке, отвечать у доски, даже когда материал выучен. Труд утомляет, не приносит радости или облегчения. Тяжелый и напряженный вызывает раздражение. Нуждаются в периодическом отдыхе либо чередовании разных видов деятельности.

ЛАБИЛЬНЫЙ ТИП

Часто простужаются. Способны расстроиться из-за нелестного слова, неприветливого взгляда, сломанной игрушки. Приятные слова, новый костюм или книга, хорошая новость быстро поднимают настроение, придают веселый тон разговору, но в любую минуту очередная «неприятность» может изменить все.

Доминирующая черта характера: крайняя изменчивость настроения от ничтожных поводов. Душевное состояние определяет все: аппетит, сон, общее самочувствие, желание общаться, учиться, работоспособность.

Привлекательные черты характера: добродушие, чуткость, привязанность, искренность, отзывчивость (в период приподнятого настроения). Верность тем, с кем в хороших отношениях, кого любят и о ком заботятся. Причем эта привязанность сохраняется, даже если настроение изменилось.

Отталкивающие черты характера: раздражительность, вспыльчивость, драчливость, ослабленный самоконтроль. Во время обычного разговора могут вспыхнуть и сказать что-то дерзкое и обидное.

«Слабое звено» психотипа: эмоциональное отвержение значимых людей, утрата близких или разлука с теми, к кому привязаны.

Особенности общения и дружбы. Все зависит от настроения. Если рады и довольны жизнью, то контакты устанавливают с большим желанием; если огорчены и не удовлетворены, то они минимальны.
Обладают развитой интуицией, легко определяют «хорошего» и «плохого» человека, выбирая себе приятеля. Предпочитают дружить с теми, кто в периоды спада настроения умеет отвлечь, утешить, рассказать что-то интересное, при нападках других - защитить, а в минуты эмоционального подъема - разделить бурную радость и веселье. Способны на преданную дружбу.

Отношение к учебе и работе. Характерна крайняя изменчивость; непредсказуемо реагируют на реплики и просьбы учителя или родителей: в ответ на замечание способны рассмеяться и радостно взяться исправлять ошибку, но вполне возможны и слезы, и раздражение, и нежелание подчиняться законным требованиям педагога.
Знания поверхностны и бессистемны, т. к. такие подростки не управляют сами собой и не поддаются управлению со стороны взрослых.
Переключаются, забывают о плохом настроении, если работа заинтересовала, не надоедает, увлекает.

ЦИКЛОИД

Эти школьники не отличаются от сверстников, но периодически бывают необычно шумливыми, озорными, постоянно что-то предпринимают. Затем опять становятся спокойными и управляемыми. У подростков наблюдаются периодические фазы смены настроения, длительность которых - от нескольких дней до недели и более.

Доминирующая черта характера : циклические изменения эмоционального фона (приподнятое настроение исчезает, эмоциональный спад всех озадачивает).

Привлекательные черты характера: инициативность, жизнерадостность, общительность, когда на душе хорошо.

Отталкивающие черты характера: непоследовательность, неуравновешенность, безразличие, вспышки раздражительности, чрезмерной обидчивости и придирчивости
к окружающим. Если одолела грусть, то все валится из рук; что легко получалось вчера, сегодня требует невероятных усилий.
Во время спада труднее жить, учиться, общаться. Компании раздражают, риск, приключения, развлечения теряют свою привлекательность. На некоторое время становятся «домоседами».
Ошибки, мелкие неприятности в пессимистические дни переживаются очень тяжело. Еще вчера выиграли турнир, а сегодня игра не идет, тренер недоволен… Это угнетает, они не узнают свой организм, не понимают своего раздражения, не желают видеть близких людей.
На реплики и замечания отвечают с недовольством, хотя в глубине души сильно переживают из-за этих внезапных изменений. Чувства безысходности нет, они уверены, что через какое-то время все снова будет хорошо. Нужно только пережить период спада.

«Слабое звено» психотипа: эмоциональное отвержение со стороны значимых людей, коренная ломка жизненных стереотипов.

Особенности общения и дружбы . Отношения с людьми носят цикличный характер: тяга к общению, новым знакомствам, бесшабашная удаль сменяются замкнутостью, нежеланием разговаривать даже с родителями
и близкими друзьями («как вы мне все надоели»). По-настоящему дружат с теми, кто понимает эту неизбежность перемены в отношениях и не обижается, прощает вспышки раздражительности и обидчивости.

Отношение к учебе и работе. Периоды активной работы на уроках и дома сменяются этапами, когда наступает полное безразличие к чему-либо.
В работе все спорится и получается, пока это интересно; как только упало настроение, недовольны всем, что им ни предлагают.

По степени выраженности можно выделить 2 вида акцентуаций характера, что необходимо знать для индивидуального подхода в воспитании ребенка, при выборе профориентации, формы личной и семейной психотерапии:
явная акцентуация - крайний вариант нормы. Черты характера выражены в течение всей жизни;
скрытая акцентуация - обычный вариант нормы. Какие-то особенные черты характера проявляются в основном при психотравмах.

Эти 2 вида могут переходить друг в друга, на что влияют семейное воспитание, социальное окружение, профессиональная деятельность, физическое здоровье. В отличие от «чистых» типов, значительно чаще встречаются смешанные формы акцентуации характера.

Наталья Григорьева, доцент кафедры психиатрии и медицинской психологии БГМУ, кандидат мед. наук.